Решетников придумал свою политическую карьеру 21 год назад

Врио губернатора Пермского края Максим Решетников перед 8 марта заглянул в школу, которую закончил в 1996 году. Руководитель Прикамья закончил одну из лучших гимназий Перми — №17. Наблюдатели отметили: визит в alma mater — не только контакт с женским коллективом перед праздником, но и напоминание электорату о местных корнях врио губернатора.

Первым делом губернатор заглянул в свой класс. Максим Решетников рассчитывал на урок математики и даже занял свое место за первой партой перед учителем. Однако выяснилось, что глава региона попал на литературу — старшеклассники проходили «Войну и мир». Губернатор немного смутился и покинул кабинет.

Следующим пунктом его программы стал праздничный концерт, который подготовили ученики и учителя школы. Его открыла Элеонора Падей, директор гимназии. Она немного рассказала о новом губернаторе: «Он окончил школу с золотой медалью, всегда был очень интеллигентным и умел быть благодарным».

«Когда выступает Элеонора Николаевна, я всегда чувствую себя учеником, — признался Максим Решетников. — Я все равно волнуюсь, несмотря на то, что готовил речь и подбирал слова. Для меня приход в школу — волнительное мероприятие. С первых же дней, как я вернулся в Пермский край, Элеонора Николаевна приглашала меня сюда. Я собирался, но все никак не получалось. Очень хорошо, что появился такой чудесный повод — [праздник] 8 марта, чтобы зайти и поздравить своих учителей».

Глава региона рассказал о своих впечатлениях о школе №17. «Здесь были очень высокие требования, пришлось тянуться. Я помню свой первый урок в гимназии — это было ощущение ужаса и того, что я явно не дотягиваюсь», — признался губернатор. Он также добавил, что «развитие образования всегда было, есть и будет абсолютным приоритетом в региональной политике края». Речь Решетникова прервали бурные аплодисменты учителей.

О том, каким был глава Пермского края в детстве, рассказала Татьяна Гартман, его классный руководитель. «Я помню Максима Решетникова очень хорошо, он был очень ярким учеником. Я преподавала ему в 10-11 классах. Он всегда был на виду, и все, что было в школе, делал с удовольствием: участвовал во всех делах класса, занимался научной работой, блестяще учился. Он очень хорошо воспитан, всегда имел отличное чувство юмора, всегда был позитивно настроен. Я не помню, чтобы он был грустным, даже если у него что-то не получалось.

Он пришел к нам в восьмом классе из другой школы, и ему не сразу стало легко учиться. Хорошо разбирался в технических и точных науках. В выпускном альбоме, который мне подарил этот класс, он написал: «С наилучшими пожеланиями от будущего премьер-министра будущему учителю математики моих детей». Он сам забыл об этом, я ему напомнила. Тонкое чувство юмора у него было», — рассказала учительница.