Сумин похвастал прозорливостью: Челябинская область три года назад создала систему переобучения персонала

Образование не может само по себе стать локомотивом вытягивания экономики из кризиса. Но оно способно успешно решать проблему опережающего обучения кадров для инновационных отраслей и продвигать инновации в производство. Такое заявление сделал губернатор Челябинской области Петр Сумин, который сегодня, 19 августа, в Магнитогорске выступил с приветственной речью на открытии областного августовского педсовета – традиционного ежегодного совещания работников образования. Как передает корреспондент «URA.Ru», значительную часть своего выступления глава региона посвятил роли образовательной сферы в преодолении кризисных явлений в экономике и создании условий для ее успешного посткризисного развития.

По мнению Сумина, именно важность образования в создании конкурентоспособной инновационной экономики отражена в инициативе Дмитрия Медведева по развитию привузовских малых предприятий. «Такие предприятия дают очень хорошую возможность для практического внедрения результатов интеллектуальной деятельности. В области создана рабочая группа, которой поручено выработать меры поддержки инновационных предприятий при вузах. Думаю, что вместе мы найдем пути ускоренного решения этого вопроса», - отметил губернатор.

По его словам, на сегодня доля инновационной продукции в структуре производства Челябинской области составляет 9%. Это почти вдвое выше, чем в целом по стране, но на столько же ниже, чем в западных экономиках. Говоря о необходимости готовить для экономики специалистов с инновационным мышлением, Петр Сумин назвал наряду с перспективной задачей другую, по его словам, неотложную в сегодняшних условиях. «Главное, что нужно сделать в текущий момент органам власти и бизнесу, – создать рабочие места для трудоустройства выпускников вузов», - сказал губернатор.

Подчеркнув, что уровень трудоустройства выпускников – это показатель востребованности знаний, получаемых в учебных заведениях, Петр Сумин призвал не снимать ответственности за этот показатель с системы начального и среднего профессионального образования. Он высказал удовлетворение тем, что Челябинская область сработала на опережение, сделав в свое время ставку на развитие начального профессионального образования. «Буквально за три года создано 28 ресурсных центров. В условиях кризиса в них прошло обучение и переобучение свыше 3 тыс. человек», - отметил Сумин.

По его словам, эффективную модель среднего профессионального образования также выработали на производственно-образовательных площадках крупнейших промышленных предприятий области, которые тогда боролись с кадровым голодом, а теперь за счет переобучения персонала участвуют в программе стабилизации ситуации на рынке занятости. «Рядом с вчерашними школьниками здесь получают новую специальность десятки тысяч взрослых южноуральцев, потерявших работу вследствие кризиса», - сказал губернатор.