Все регионы
15:46   19 октября 2018

Погибший учитель пытался остановить керченского стрелка

Предотвратить масштабную трагедию пытался учитель информатики Фото: Следственный комитет РФ

Преподаватель информатики Керченского политехнического колледжа Александр Моисеенко пытался остановить стрельбу в учреждении. Несмотря на героические действия, учитель не смог отобрать оружие у стрелка и погиб. У него остались жена и сын-школьник.

О попытках остановить «керченского стрелка» сообщили бывшие сокурсники погибшего учителя. По их словам, мужчина пытался предотвратить трагедию. По одной из версий, он хотел вырвать из рук нападавшего ружье, по другим — остановить стрелка любыми доступными способами. В итоге Моисеенко был убит. «Он-то был единственный взрослый мужчина, который там оказался в этот момент», — передает РИА «Новости» слова однокурсника погибшего.

Ранее «URA.RU» сообщало, что студент политехнического колледжа в Керчи устроил стрельбу в учебном заведении и привел в действие взрывное устройство. В результате погиб 21 человек и еще 50 пострадали. Расследовать дело о массовом убийстве поручили генерал-майору юстиции Сергею Голкину, который устанавливал причины теракта в петербургском метро и пожара в ТЦ «Зимняя вишня» Кемерова, передает «Национальная служба новостей».

Публикации, размещенные на сайте www.ura.news и датированные до 19.02.2020 г., являются архивными и были выпущены другим средством массовой информации. Редакция и учредитель не несут ответственности за публикации других СМИ в соответствии с п. 6 ст. 57 Закона РФ от 27.12.1991 №2124-1 «О средствах массовой информации»

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

материал из сюжета
В колледже в Керчи прогремел взрыв
предыдущий материал
Из-за трагедии в Керчи правительство ХМАО поменяло план работы. Комарова запустила масштабные проверки в Югре
следующий материал
Более 33 тысяч человек пришли проститься с погибшими в Керчи. ФОТО, ВИДЕО
Комментарии
****
а все остальные это кто? в восемнадцать лет елду отрастили и все,в компьютере в стрелялки играть?
Перейти к комментариям