Все регионы
09:15   16 июля 2020

Российские учителя назвали признаки плохого педагога

20% учителей считают, что, безответственность и безразличие к своему предмету и детям характеризуют плохого педагога Фото: Вадим Ахметов © URA.RU

Безответственность и безразличие к своему предмету и детям характеризуют учителя как плохого педагога. Такое мнение высказали 20% российских учителей в опросе, который провела онлайн-школа Skysmart.

«Российские учителя рассказали, какими качествами обладают хороший и плохой педагоги», — пишет RT. 16% опрошенных учителей считают, что плохой специалист — это ленивый человек, который не хочет развиваться. Еще 14% уверены, что некомпетентность и незнание предмета также является признаком плохого учителя.

В то же время четверть российских педагогов считают, что компетентность и знание своего предмета характеризуют хорошего специалиста. 17% респондентов считают важным качеством хорошего педагога любовь и уважение к детям. 10% опрошенных уверены, что главным признаком хорошего учителя является педагогический талант.

Ранее сообщалось, что проект цифровой образовательной среды в России планируют запустить с осени. По словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой, единая цифровая среда даст новые возможности всем сторонам образовательного процесса — детям и учителям, передает «Общественное телевидение России».

Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!

Комментарии
Абзац
Нужно различать "педагог" и "специалист". Не зря ведь в школах учителя, а в вузах преподаватели. Хороший педагог это тот, кто искренне любит детей, получает удовольствие от общения с ними, остальное вторично. А специалист это тот, кто знает свой предмет. Для преподавателя и особенно для учителя первична не степень знания, а способность передать эти знания учащимся, чтобы им было интересно изучать предмет.
Перейти к комментариям